Flipper ou non, ou quand le TBI améliore les résultats des élèves!

Flipper ou non, ou quand le TBI améliore les résultats des élèves!

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One Response to Flipper ou non, ou quand le TBI améliore les résultats des élèves!

  • Isabelle Bédard
    juillet 4, 2013

    J’ai beaucoup lu sur la pédagogie inversée et je me suis un peu mouillée cette année, avec succès! Le secret: diminuer les devoirs écrits à la maison. Le devoir, c’est de regarder le cours et de répondre à quelques questions en ligne. Didacti permet de publier les vidéos, de créer des questions très rapidement et, ensuite, de savoir exactement qui a répondu aux questions, à quelle heure et quels résultats chacun a obtenus. En classe, on travaille avec les élèves ce qu’ils auraient normalement fait en devoir!

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